近期，坎特伯雷大学作为新西兰高等教育的重要力量，在学术创新、教育改革以及校园建设等多方面取得显著成果，持续书写着属于自己的辉煌篇章。
在学术研究前沿，坎特伯雷大学的科研团队不断带来惊喜。该校化学与过程工程系的 Alex C. K. Yip 团队，于自然合作期刊 npj Materials Sustainability 发表了题为 “Reimagining plastics waste as energy solutions: challenges and opportunities” 的观点文章。团队聚焦塑料污染这一全球性难题，深入剖析 “太平洋垃圾带” 等区域的垃圾堆积现状，以及东南亚国家废物管理实践的变化。针对难以回收的塑料废物，研究人员探索热解和气化等 “废物转化为能源（W2E）”“废物转化为燃料（W2F）” 技术，致力于将其转化为高能量密度资源。不过，当前这些技术中二氧化碳排放问题备受关注，为此，团队积极探索二氧化碳捕获与利用技术，力求提升 W2E 和 W2F 技术的可持续性，释放废弃塑料的潜在价值。这一研究成果有望为解决全球塑料污染困境提供创新思路，推动资源循环利用迈向新高度。
与此同时，坎特伯雷大学在教育政策方面进行了积极调整。学校降低了本科和研究生课程的录取要求，并确定接受多邻国（Duolingo English Test，DET）语言成绩。对于 2025 年 2 月开学的本科直录，高考成绩要求从原来各省份的一本线，降至只需达到高考总分的 65%（满分 750 分，即 487.5 分）即可申请。硕士申请要求也有更新，取消了以往针对 211/985 院校和双非学校的不同成绩标准，统一为：衔接类课程（GD, PGCert），所有院校大三大四加权均分达到 70% 可申请；授课型硕士（Taught Master, PGD），所有院校大三大四加权均分达到 75% 可申请；研究型硕士（Research Master），所有院校大三大四加权均分达到 80% 可申请。这一系列调整，旨在吸引更多优秀学子投身坎特伯雷大学，为学校注入新的活力。
校园建设方面，坎特伯雷大学同样动作不断。学校计划耗资 1.31 亿纽币重建大楼，其中 9500 万用于将 dovedale 校区打造成数字荧幕制作学位的行业标准中心。数码荧幕制作荣誉学位课程自去年推出后，便广受青睐，注册学生达 170 名，几乎是预期 60 名的三倍。目前，重建工作第一阶段即将完成，学校正积极寻觅承包商，筹备建造一座具备动作捕捉、绿幕和虚拟制作功能的后期制作大楼。这座占地 1400 平方米的两层建筑预计 2026 年投入使用，届时，学生将在融合商业用途的专业环境中学习，积累丰富的实践经验。
此外，坎特伯雷大学在国际交流合作上持续发力。学校与曲阜师范大学成功举办 “湿地生态与保育” 学术研讨会。会上，两校围绕水资源利用、河流生态保护、湿地碳循环等多个议题深入交流，共八位学者进行发言，并明确了下一步合作意向。未来，两校三方还将探讨共建联合研究中心，开展学术交流与高水平人才联合培养等合作项目，进一步拓展国际合作版图。
坎特伯雷大学凭借在学术研究、教育政策、校园建设以及国际交流等多方面的积极探索与卓越成就，正稳步提升自身影响力，为师生创造更优质的学习与研究环境，向着更高的目标奋勇前行，在全球高等教育舞台上绽放更加耀眼的光芒。
